Comme la marée... A voix haute ou à voix basse, la lecture, quand elle est "adressée", crée un espace autour des auditeurs. Elle fluctue, monte, descend, enveloppe de sa présence toujours en mouvement, même quand ce mouvement est imperceptible, que les mots semblent en repos, que le vent retombe, que le récit s'aplanit. Ces faux airs de lac ne durent que le temps de reprendre souffle, et la voix gagne en ampleur, de nouveau s'étend, porte le texte à bras ouverts, c'est à dire qu'elle l'accueille sans l'étouffer, puis le projette, en gerbes, éclaboussures, ou le dépose, goémon, varech, coquillages brisés ou quasi intacts, à ramasser ensuite, collecter, garder en mémoire. Les historiens nous rappelent que la lecture " in silencio" existe dès l'antiquité, mais qu'elle cohabite avec la lecture à voix basse, de murmure ou rumination, méditative, propre également à la mémorisation des mots, à la fois vus, prononcés et entendus par le corps du locuteur, et par la lecture à voix haute, souvent liturgique et liée au chant. Au moment de trouver le titre de notre émission : " Consonnances", nous n'avons pas vraiment théorisé ce choix. Puisque nous allions lire à la radio, écrire pour cette oralité, littéralement travailler "avec les sons", sonner en connivence, un peu musiciens en cela, faire entendre l'écriture, diffuser ainsi toutes sortes de formes littéraires, d'histoires, de vagabondages, le mot nous a paru convenir au projet, bien traduire cette action de DIRE. Le "dit", lyrique et narratif, se rencontre dès le moyen-âge en Europe et bien au-delà de nos frontières (on peut penser au Dit du Genji, oeuvre japonaise majeure, XI ème siècle). "Dire", faire entendre les textes aujourd'hui, nous semble essentiel. Bien sûr, quand nous avons lancé l'émission il y a douze ans, on trouvait déjà des enregistrements, des éditions comme Audiolib se lançaient, certains poètes "performaient" en public, et France Culture ne nous avait pas attendus pour proposer des lectures à l'antenne. Les écrivains, en librairies ou festivals, lisaient ou faisaient lire des extraits de leurs oeuvres, et ils le font encore, certains avec bonheur et avec compétence, d'autres non. On peut être très bon auteur et piètre lecteur à voix haute. Il n'y a pas de honte à avoir. On peut aussi ne pas aimer cela (ni lire ainsi, ni écouter). Nous avons tenté quelque chose, avec cette émission, que nous ne trouvions pas ailleurs, multiplié les expériences avec des lecteurs différents, voix agées ou jeunes, féminines ou masculines, en nous méfiant d'une "perfection" technique trop lisse, d'une posture trop guindée, d'une lecture de salon dont nous ne voulions pas, qui tiendrait l'auditeur à distance. Il fallait que nos sons, comme nos textes, sentent aussi la rue, le pot d'échappement, les pieds ou le poisson, pourquoi pas, sans nous priver non plus du muguet, ou du jasmin, ni des senteurs de forêts, de marées. La lecture va, et vient, du passé au futur elle traverse l'ici et le maintenant, sans jamais vraiment s'y arrêter. Elle n'est pas "d'actualité". Elle ne donne pas de l'info en continu. Quand on enseigne depuis plus de trente ans, le Français ou la Littérature, comme on veut appeler cela, selon l'âge des élèves, des publics, de 11 à 19 ans, on sait que lire l'écrit n'est ni aisé ni simple, que pour beaucoups d'enfants, et même de plus grands, la lecture n'est pas aussi courante que l'eau du robinet, qu'elle demande efforts, temps, accompagnement. Et puis on en a lu des textes en classe ! On a multiplié ces rencontres du 3ème type, en face à face avec des corps, de jeunes esprits, en face à face avec les corps-textes choisis. Mais devant le micro, avec ses propres textes ou ceux de deux amis très proches, mots à porter, à incarner, c'est une autre paire de manches, un long apprentissage, une pratique à parfaire. Je suis heureux que Consonnances m'ait permis cela, ce travail avec la chair sonore et émotive des phrases, ce partage du micro. Vous écouter lire, chers partenaires, a été tout aussi précieux et nourrissant que de lire moi-même, sinon plus. C'est en cheminant auprès de vos voix, de vos inteprétations, que j'ai mieux affermi mon pas, mieux trouvé mes propres rythmes, mieux dosé mes effets sans perdre la sincérité indispensable à toute lecture, je l'espère du moins. Et si notre émission, aujourd'hui, semble avoir trouvé une audience fidèle ( même à petite échelle), a gagné sa place et démontré ses qualités, c'est aussi grâce à vous. "De la page à la voix, portes-plumes lectures libres", continue de dire notre générique audio, sur quelques notes d'Anouar Brahem trio.

Notre trio vous remercie.                             Stéphane